Éducation

Notre approche de l’éducation

L’un des thèmes de l’approche R&D de TCAF est l’impact de l’art sur l’éducation.

En effet, plusieurs études ont suggéré que l’art renforce les attitudes individuelles et les compétences cognitives; d’autres recherches proposent de considérer l’éducation artistique comme fondamentale pour le développement social. Notre objectif est de tester et d’étendre ces résultats, en contribuant à des projets d’éducation artistique fondés sur des données.

© TCAF

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1) Art et éducation: renforcer les attitudes et les compétences cognitives
Il est largement accepté que l’accès à l’art renforce l’attitude des élèves ainsi que leurs compétences et leurs capacités cognitives. Cependant, malgré ces résultats très prometteurs, il est difficile d’établir un lien de causalité. En effet, dans la plupart de ce études, il n’y avait aucun groupe de contrôle, aucune modélisation des variables permettant d’identifier leur indépendance, aucune typologie claire et, enfin, aucune réplication des résultats dans d’autres contextes. Cela constitue le premier objectif  de notre travail de R&D sur ce sujet.

 

2) L’apprentissage en tant que forme de développement social
D’autres études et discussions ont une compréhension plus sociale de l’impact de l’éducation – par exemple, elles proposant d’utiliser le patrimoine comme une ressource pour renforcer les compétences civiques, NCK, IRMO, Interarts Foundation, 2013. Cependant, la causalité reste non prouvée et les preuves longitudinales demeurent insuffisantes. Le deuxième objectif de nos travaux de recherche et développement sur ce sujet est de surmonter ces lacunes.

Pour discuter d’une éventuelle collaboration, envoyer un courriel à Marianne Magnin, notre présidente du Conseil d’Administration.

Image d’en-tête © Roger Alarcon pour TCAF